PENGARUH BUSY BOOK TERHADAP MOTORIK HALUS ANAK USIA 4 - 5 TAHUN DI TK IT RAIHANAH KABUPATEN PESAWARAN TAHUN 2025

ABSTRAK

Pertumbuhan dan perkembangan yang lambat merupakan masalah serius baik negara maju maupun berkembang. Dan Indonesia merupakan salah satu dari tiga negara dengan prevalensi balita yang mengalami gangguan pertumbuhan dan perkembangan tertinggi di Asia Tenggara. Kabupaten Pesawaran termasuk ke dalam cakupan terendah nomor empat di Provinsi Lampung dan Kecamatan Gedong Tataan termasuk urutan pertama dengan gangguan perkembangan balita.
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh busy book terhadap motorik halus anak usia 4-5 tahun di TK IT Raihanah Kabupaten Pesawaran tahun 2025.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain pre-eksperimental one group pretest-posttest. Sampel sebanyak 18 anak usia 4–5 tahun diambil dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan data primer yang dilakukan dengan lembar observasi dan dianalisis menggunakan uji univariat menggunakan rata-rata atau mean dan uji bivariat menggunakan uji Wilcoxon.
Hasil penelitian menunjukkan rata-rata skor motorik halus sebelum intervensi sebesar 11,78 dengan kategori mulai berkembang dan setelah diberikan busy book meningkat menjadi 22,06 dengan kategori berkembang sangat baik. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan nilai p = 0,000 (p < 0,05), yang berarti terdapat pengaruh signifikan penggunaan busy book terhadap motorik halus anak.
Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh busy book terhadap motorik halus anak usia 4-5 tahun. Diharapkan media busy book dapat digunakan sebagai metode pembelajaran untuk meningkatkan motorik halus anak baik dalam kegiatan belajar di sekolah maupun stimulasi di rumah.

Kata kunci : Busy book, Motorik halus, Perkembangan
Daftar bacaan : 33 (2000-2023)