HUBUNGAN LAMA PENGGUNAAN GADGET PADA ANAK TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL ANAK PRASEKOLAH USIA 3-5 TAHUN DI PAUD MELATI SINAR SEMENDO KECAMATAN TALANG PADANG KABUPATEN TANGGAMUS

ABSTRAK
Perkembangan sosial adalah kemampuan seseorang dalam bertingkah laku dan berinteraksi dengan orang lain sesuai dengan norma, nilai atau harapan sosial.Perkembangan sosial anak akan mengalami keterlambatan apabila factor yang mempengaruhi tidak segera diatasi. Salah satu faktor yang berpengaruh terhadap perkembangan sosial anak yaitu faktor lingkungan, dimana penggunaan gadget banyak sekali dilingkungan sekitar anak. Menurut World Health Organitation (WHO) pada tahun 2020 Prevalensi di seluruh dunia terdapat 5-25% anak usia pra-sekolah mengalami gangguan perkembangan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan lama penggunaan gadget terhadap perkembangan sosial anak prasekolah usia 3-5 tahun di PAUD Melati Sinar Semendo Kecamatan Talang Padang Kabupaten Tanggamus.
Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan survey analitik. Desain penelitaian ini adalah cross-sectional. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah 36 anak prasekolah. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan Total sampling. Pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner lama penggunaan gadget dan DDST untuk mengukur perkembangan sosial.
Hasil uji fisher’s excat menunjukkan nilai p-value sebesar 0,001, yang lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05. Hal ini mengindikasikan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara lama penggunaan gadget dengan perkembangan sosial anak prasekolah. Ada Hubungan Lama Penggunaan Gadget Pada Anak Terhadap Perkembangan Sosial Anak Prasekolah Usia 3-5 Tahun di PAUD Melati Sinar Semendo Kecamatan Talang Padang Kabupaten Tanggamus
Kata Kunci : Lama Penggunaan Gadget, Perkembangan Sosial
Refrensi : 41 (2015-2025)