PENGARUH ALAT PERMAINAN EDUKATIF MAZE UNTUK MENINGKATKAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK BHAKTI KESUMA, KECAMATAN GEDONG TATAAN, KABUPATEN PESAWARAN

ABSTRAK

Anak usia dini seringkali mengalami kesulitan dalam keterampilan membaca, menulis, dan mewarnai akibat belum optimalnya perkembangan motorik halus. Keterlambatan ini dapat menghambat kesiapan belajar, kreativitas, serta kemampuan beradaptasi anak di lingkungan sekolah.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan edukatif maze terhadap peningkatan motorik halus anak usia 5–6 tahun di TK Bhakti Kesuma, Kecamatan Gedong Tataan, Kabupaten Pesawaran.
Dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian observasional analitik dengan desain penelitian prospektif. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa/i TK Bhakti Kesuma berjumlah 31 anak, sampel yang digunakan 31 orang. Teknik pengambilan sampel dilakukan menggunakan purpose sampling. Data dikumpulkan menggunakan lembar ceklis, selanjutnya dilakukan intervensi menggunakan alat permainan edukatif maze selama 3 minggu dengan frekuensi 4 kali per minggu. Data dianalisis menggunakan analisa univariat dengan rata-rata dan bivariat menggunakan uji paired sample test.
Hasil penelitian menunjukkan rata-rata skor sebelum intervensi sebesar 14,42 (kategori Mulai Berkembang) dan sesudah intervensi sebesar 20,00 (kategori Berkembang Sesuai Harapan). Uji statistik menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (P < 0,05). Dapat disimpulkan bahwa permainan edukatif maze efektif dalam meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia 5-6 tahun di TK Bhakti Kesuma.
Disarankan kepada guru untuk menerapkan permainan edukatif maze secara rutin minimal satu kali dalam seminggu di sekolah sebagai bentuk stimulasi yang menyenangkan dan efektif untuk mendukung perkembangan motorik halus anak usia dini.

Kata kunci : Motorik Halus, Alat Permainan Edukatif, Maze
Daftar bacaan : 24 (2018-2024)