HUBUNGAN STIMULASI DENGAN PERKEMBANGAN ANAK USIA PRA SEKOLAH DI DESA PURAMEKAR GEDUNG SURIAN LAMPUNG BARAT 2025

ABSTRAK
Anak usia 3–5 tahun membutuhkan berbagai jenis stimulasi baik motorik kasar, motorik halus, bahasa, maupun sosial-kemandirian untuk mendukung tahapan perkembangannya. Namun, di Desa Puramekar Gedung Surian Lampung Barat masih ditemukan orang tua yang kurang memahami pentingnya stimulasi dan cara pemberiannya yang tepat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara stimulasi yang diberikan oleh orang tua dengan perkembangan anak usia prasekolah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain analitik dan pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian adalah seluruh orang tua yang memiliki anak usia prasekolah di Desa Puramekar, dengan jumlah sampel sebanyak 51 responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner untuk menilai tingkat stimulasi dan KPSP (Kuesioner Pra Skrining Perkembangan) untuk menilai perkembangan anak. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret 2025. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji Fisher's exact. Hasil menunjukkan sebagian besar anak yang mendapatkan stimulasi dalam kategori baik cenderung memiliki perkembangan yang sesuai dengan tahapan usia. Sementara itu, anak-anak yang mendapatkan stimulasi kurang, mayoritas menunjukkan perkembangan yang meragukan bahkan mengalami penyimpangan. Terdapat hubungan yang signifikan antara stimulasi dan perkembangan anak usia prasekolah di Desa Puramekar Gedung Surian. Disarankan adanya edukasi dan penyuluhan kepada orang tua mengenai pentingnya stimulasi yang tepat dan sesuai dengan usia anak.
Kata Kunci: Stimulasi, Perkembangan Anak, Usia Prasekolah
Pustaka: 29 (2016–2025)