PENGARUH SENAM OTAK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PADA ANAK USIA 60-72 BULAN DI TK ABA IRINGMULYO METRO TIMUR

ABSTRAK

Masalah utama pada balita adalah terkait dengan pertumbuhan dan perkembangannya salah satunya adalah kemampuan perkembangan menulis. Berdasarkan hasil prasurvey di TK ABA Iringmulyo dari 138 anak kelas B didapatkan kemampuan menulis anak yang kurang pada kelas B1 sebanyak 5 anak (14,3%) dari 35 siswa, pada kelas B2 sebanyak 5 anak (14,3%) dari 35 siswa, pada kelas B3 sebanyak 5 anak (14,7%) dari 34 siswa dan kelas B4 sebanyak 22 anak (64,7%) dari 34 siswa. Kemampuan menulis anak yang kurang terbanyak pada kelas B4.Kesulitan menulis disebabkan oleh faktor neurologis terkait gangguan pada otak kiri depan yang berhubungan dengan kemampuan menulis yang kurang akan berdampak pada kualitas tulisan mereka memburuk dan perkembangan akademis mereka secara keseluruhan menjadi terhambat, dan dapat mempengaruhi motivasi mereka untuk belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh senam otak terhadap kemampuan menulis pada anak usia 60-72 bulan di TK ABA Iringmulyo Metro Timur.
Jenis penelitian kuantitatif design pra-eksperimen dan rancangan one group pretest posttest design. Populasi dalam penelitian ini seluruh anak usia 60-72 bulan di TK ABA Iringmulyo Metro Timur tahun 2023 jumlah 34 anak pada 1 kelas B4 yang keseluruhan akan dijadikan sampel dengan teknik total sampling. Instrumen pengumpulan data digunakan lembar format penilaian kemampuan menulis pada anak usia 60-72 bulan serta lembar observasi, formulir-formulir lain yang akan berkaitan dengan pencatatan data. Analisa data secara univariat untuk mengetahui distribusi frekuensi tiap-tiap variabel dan analisa bivariat menggunakan uji Wilcoxon Signed-Rank Test.
Hasil penelitian rata-rata kemampuan menulis sebelum diberikan perlakuan senam otak didapatkan skor sebesar 1,47 dapat dikategori Belum Berkembang (BB) dan sesudah diberikan perlakuan senam otak didapatkan skor 3,00 dapat dikategorikan Berkembang Sesuai Harapan (BSH). Selisih rata-rata kemampuan menulis anak sebelum dan sesudah diberikan senam otak sebesar 1,53. Ada pengaruh pemberian senam otak terhadap kemampuan menulis pada anak usiahasil uji Wilcoxon Signed-Rank Testdidapatkan p value sebesar 0,000.
Kesimpulan penelitian terdapat pengaruh pemberian senam otak terhadap kemampuan menulis pada anak usia 60-72 bulan di TK ABA Iringmulyo, sehingga pihak sekolah dapat menerapkan aktivitas senam otak dalam upaya meningkatkan kemampuan menulis anak.

Kata kunci : Senam Otak, Kemampuan Menulis
Daftar bacaan : 40 (2009-2024)