EFEKTIVITAS PENYULUHAN DENGAN METODE NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN KARIES PADA SISWA KELAS 5 SDN SUKADANA TIMUR

ABSTRAK

Penyakit gigi dan mulut yang paling banyak diderita penduduk di dunia adalah karies gigi, penyakit periodontal, kehilangan gigi dan kanker mulut. Secara global diperkirakan 2 miliar orang menderita karies gigi permanen dan 514 juta anak menderita karies gigi sulung, (WHO, 2022). Hasil data Riskesdas 2018 penyakit gigi dan mulut pada kelompok umur 10-14 tahun prevalensi karies gigi sebesar 73,4%. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penyuluhan dengan metode numbered heads together terhadap tingkat pengetahuan karies pada siswa sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain penelitian One-Group Pretest-Post test, Penelitian ini menggunakan total sampling, dengan teknik pengambilan sampel dimana seluruh anggota populasi dijadikan sebagai sampel dengan jumlah sampel 30 siswa/i. Data yang diperoleh dari hasil analisis menggunakan uji paired sampel T-test sebelum dan sesudah dengan nilai sig (2–tailed) sebesar 0,000 (<0.05). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa metode Numbered Heads Together efektif dalam meningkatkan pengetahuan karies pada siswa sekolah dasar.

Kata kunci: Tingkat Pengetahuan, Karies Gigi,Penyuluhan MetodeNumbered Heads Together,
Daftar Bacaan: 28 (1990-2023)