PENGARUH EDUKASI ROM MENGGUNAKAN BOOKLET TERHADAP TINGKAT KEMANDIRIAN MELAKUKAN AKTIVITAS PASIEN POST OPFRAKTUR DI RSUD Dr.H.ABDUL MOELOEK BANDAR LAMPUNG TAHUN 2024

ABSTRAK

Menurut data Kemenkes tahun 2019, penduduk Indonesia mengalami kasus fraktur sebesar 5,5%. Kasus fraktur terbanyak berada diprovinsi Lampung tepatnya di kabupaten Lampung Tengah. Sedangkan Bandar Lampung dengan kasus fraktur sebesar 4,5%. Berdasarkan data presurvei RSUD Dr.H.Abdul Moeloek, fraktur menjadi kasus dengan kejadian tertinggi dari 10 kasus terbanyak.Pasien dengan diagnosa fraktur sering mengalami nyeri dan hambatan anggota gerak. Pasien diberikan edukasi kesehatan mengenai ROM tanpa menggunakan media. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh edukasi ROM menggunakan booklet terhadap tingkat kemandirian melakukan aktivitas pasien post op fraktur di RSUD Dr.H.Abdul Moeloek Bandar Lampung Tahun 2024. Desain penelitian ini dengan quasy eksperimen dan jenis kuantitatif. Populasi pasien post op fraktur dengan sampel 16 responden. Analisis dengan uji T test dependent. Waktu 25 Maret – 08 April 2024. Hasil penelitian rata rata kemampuan aktivitas pada kelompok eksperimen dengan edukasi ROM menggunakanbooklet adalah 19,25 ,sedangkan rata rata kemampuan aktivitas pada kelompok kontrol (tanpa edukasi ROM menggunakan booklet ) adalah 19,13. Hasil analisis menunjukkan hasil p-value<0,05, maka dapat disimpulkan ada pengaruh edukasi ROM menggunakan booklet terhadap tingkat kemandirian melakukan aktivitas pasien post op fraktur, dimana tingkat kemampuan aktivitas pada kelompok edukasi ROM menggunakan booklet lebih tinggi dari pada pasien yang tidak diberikan edukasi ROM menggunakan booklet saranya adalah sebaiknya program edukasi menggunakan booklet bisa diberikan pada setiap ruangan perawatan bedah khusus di rumah sakit.
Kata kunci : Booklet, Kemampuan Aktivitas, Post OP Fraktur
Daftar bacaan : 23 (2006-2023)