STIMULASI PERMAINAN PUZZLE TERHADAP MOTORIK HALUS PADA AN. A USIA 54 BULAN DI PMB REDINSE SITORUS KABUPATEN LAMPUNG SELATAN TAHUN 2024

RINGKASAN

Perkembangan motorik merupakan aspek perkembangan yang menitik
beratkan pada pendidikan bagi Anak Usia Prasekolah selain nilai agama dan
moral, sosial emosional, perkembangan seni, perkembangan bahasa, serta
perkembangan kognitif. Keterampilan motorik halus melibatkan bagian tubuh
tertentu yang terdiri dari otot-otot kecil. Gerakan pada motorik halus ini lebih
memerlukan koordinasi tangan dan mata untuk berhati-hati dan sempurna dari
pada kekuatan.
Tujuan studi kasus ini yaitu untuk melakukan stimulasi dengan Permainan
Puzzle untuk meningkatkan perkembangan keterampilan motorik halus terhadap
An.A di PMB Redinse Sitorus.
Metode yang digunakan adalah studi kasus dengan menggunakan 7 langkah
varney dan didokumentasikan dalam bentuk SOAP. Teknik yang digunakan adalah
wawancara, observasi, pemeriksaan fisik dan buku KIA yang digunakan dalam
pengumpulan data.
Hasilnya setelah dilakukan asuhan terhadap An.A berdasarkan lembar
observasi pada kunjungan pertama terdapat skor 8 yaitu termasuk motorik halus
anak belum berkembang, pada kunjungan kedua skor menjadi 9 dimana motorik
halus anak juga belum berkembang, pada kunjungan ketiga skor menjadi 10
perkembangan motorik halus belum juga berkembang, pada kunjungan keempat
yaitu skor menjadi 12 dimana perkembangan motorik halus mulai meningkat,
pada kunjungan kelima motorik halus anak semakin meningkat, setelah kunjungan
keenam yaitu terakhir didapatkan hasil dengan jawaban “mampu” dengan skor 15
maka perkembangan motorik halus An.A berkembang sangat baik.
Setelah dilakukan studi kasus ini diharapkan metode ini dapat diterapkan
untuk menstimulasi perkembangan motorik halus anaknya dengan permainan
puzzle.
Kata kunci
: Permainan puzzle, motorik halus
Daftar bacaan : ( 2018-2022 )