PENGARUH TERAPI BERMAIN ORIGAMI TERHADAP KECEMASAN ANAK USIA SEKOLAH POST OPERASI DI RSUD DR. H. ABDUL MOELOEK TAHUN 2024

ABSTRAK
Hospitalisasidapatmenimbulkanresponkecemasan pada anakusiasekolah. Dampakkecemasan pada anakdapatmengganggutumbuhkembang, proses penyembuhan, dan trauma.Terapibermainorigamimerupakan salah satuteknikdistraksi yang dapatdigunakanuntukmengurangikecemasananakselamamenjalanihospitalisasi. Tujuanpenelitianiniuntukmengetahuipengaruhterapibermainorigami terhadapkecemasananakusiasekolah (6-12tahun) di RSUD Dr. H. Abdul MoeloekTahun 2024. Penelitianinimerupakanpenelitiankuantitatifdenganmetodequasi eksperimendenganrancanganpenelitianone group pretest posttest design. Pengambilansampelmenggunakantekniknon random samplingdenganpendekatanaccidental samplingdengansampelsebanyak25 responden. PengukurankecemasananakmenggunakanZung Self Rating Anxiety Scale (ZSAS), hasil rata-rata skorkecemasanhospitalisasianaksebelumdiberikanintervensiyaitu55,16 dan setelahdiberikanintervensimenurunmenjadi 42,84. Hasil analisis data menggunakan uji non parametrik Wilcoxon Signed Rank Testdidapatkanhasilp-value 0,000 (p<0,05) makadapatdisimpulkan Ho ditolak dan Ha diterima yang artinyaadapengaruhterapibermain origami terhadapkecemasanhospitalisasianakusiasekolah di ruangrawatBedahAnak RSUD Dr. H. Abdul MoeloekTahun 2024.Disarankanterapibermain origami dijadikan salah satuintervensi di rumahsakituntukmengatasikecemasananakusiasekolahpost operasi.